La escuela en casa
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Un lugar común para profes y familias que quieren seguir aprendiendo

Hoy todos los hogares se han transformado en escuelas. Las circunstancias que vivimos nos obligan a reinventarnos y a crear nuevas formas de enseñar y también de aprender.

En Santillana afrontamos este nuevo reto de ayudar a la comunidad educativa a continuar con su labor pedagógica desde casa,

ofreciendo consejos y reflexiones de la mano de los mejores expertos de la educación.

 

#QuédateEnCasa

Adolescentes, imprescindibles para construir el futuro
Han hablado las familias, los profesores, los científicos, los políticos… pero faltaban los adolescentes. Ellos y ellas están demostrando durante estos días tener madurez, serenidad y responsabilidad. Hoy son nuestros protagonistas porque sin ellos no hay futuro y sus opiniones también cuentan.Santillana les ha dado voz y esto es lo que nos han contado.
Cómo Santillana ha llevado la escuela a casa
La transformación digital en España y Latinoamérica se ha acelerado repentinamente. Francisco Cuadrado, director Global de Educación de Santillana, y Enrique Martínez, director Corporativo de Servicios Digitales y Datos, nos cuentan qué está haciendo la compañía para apoyar a la comunidad educativa.
#GraciasProfes
Cerraron las aulas y se abrieron los ordenadores. Pero nada se paró. Siguieron pendientes de sus estudiantes, animándoles y apoyándoles en sus estudios, realizando programaciones y adaptándose al nuevo entorno. Gracias Profes por estar siempre a nuestro lado!!
#GraciasFamilias
No es fácil trabajar, cuidar a tus hijos, atenderlos, cocinar, mantener la casa limpia. No es fácil estar alegres cuando realmente la situación te preocupa. Gracias a todas las familias que hacéis magia para que vuestros hijas e hijos vivan esta situación de la mejor manera posible.
¿Qué recursos pedagógicos puedo utilizar en la enseñanza online?
El experto educativo Ignacio Gafo nos propone en este vídeo algunas herramientas que pueden ser de utilidad y reflexiona sobre el uso de las redes sociales en la educación a distancia.
¿Qué actividades funcionan mejor en la educación online?
Concha Roldán, Gerente Global de Contenidos Digitales de Santillana, nos cuenta qué tipo de dinámicas pueden dar mejores resultados en la enseñanza en remoto.
¿Cómo mejorar la experiencia digital con tus alumnos?
El director de Contenidos Global de Santillana, Luis Guillermo Bernal, nos da unos consejos adicionales sobre cómo mejorar la experiencia de los estudiantes en las clases online.
¿Cómo gestionar una escuela desde casa?
Si tienes un cargo directivo en tu escuela, no te pierdas los consejos de Claudia Pacheco, una de nuestras coaches del sistema Compartir en México, sobre cómo llevar la gestión del colegio en remoto.
¿Cómo mantener la atención e implicación de los alumnos online?
El experto en neuroeducación aplicada al aula, Hernán Aldana, nos da nuevas recomendaciones para mantener la implicación de los alumnos durante la enseñanza online.
¿Qué otros recursos digitales puedo utilizar en las clases online?
Además de las herramientas que ofrecemos en Santillana, nuestra coach en Compartir y Logros Edlin Ramos nos recomienda algunas complementarias que pueden ser de utilidad.
¿Cómo realizar la evaluación del alumno a distancia?
Hablar de evaluación siempre es complicado, pero en estos momentos lo es todavía más. El experto educativo Juan Núñez nos da consejos sobre cómo afrontarla.
¿Cómo trabajar las habilidades 21 desde casa?
La Directora de Proyectos y Desarrollos de Santillana, Manuela Lara, habla en este vídeo sobre la importancia de trabajar las #habilidades21 en este momento de educación a distancia.
¿Cómo ofrecer una experiencia innovadora al alumno?
El experto educativo Ignacio Gafo ofrece para Santillana consejos sobre Innovar como es inspirarse, ir paso a paso, probar, medir, perfeccionar y decidir. La experiencia es el centro de la mejora.
¿Cómo gestionar la labor docente con teletrabajo?
Claudia Pacheco, una de nuestras coaches del sistema Compartir en México, señala las claves para que los docentes organicen mejor su trabajo desde casa.
¿Cómo planificar una clase online?
El experto en innovación educativa, Juan Núñez, nos da recomendaciones para planificar las clases online. La primera: ser fieles a nuestro proyecto educativo.
¿Qué herramientas pueden ser útiles en la enseñanza online?
Luis Guillermo Bernal, director de Contenidos Global de Santillana, nos da pautas para aprovechar las herramientas digitales en la formación a distancia.
¿Cómo podemos motivar a los alumnos en remoto?
El profesor Hernán Aldana, especialista en neurociencia aplicada al aula, nos da consejos para mantener la atención, el interés y el esfuerzo con nuestros estudiantes.

Encuentros digitales: Compartir en familia

Cómo gestionar el confinamiento de forma positiva en casa
La psicoterapeuta experta en salud psíquica y emocional en la infancia y en la adolescencia, Claudia Schutta introduce este tema enfocado a ayudar a las familias en estos tiempos que nos está tocando vivir y a aprender a gestionar el confinamiento de forma positiva.
Alimentarse de forma saludable durante el confinamiento
Comer bien siempre es importante, pero cuando además no tienes muchas posibilidades de moverte y realizar otras actividades, se convierte en una tarea fundamental de nuestro día a día. Nuestra nutricionista Ana Madroño, hablará de esto y mucho más en el Facebook Live de Compartir en familia
Adolescentes obiligados a permanecer en casa: cómo ayudarles
La mayoría de nuestros adolescentes están demostrando una gran capacidad de adaptación durante estos días. Y eso hay que reconocérselo. Claudia Schutt la psicoterapeuta, nos da las claves para mantener la calma con nuestros hijos durante el Facebook Live de Compartir en familia.
La comida y las emociones: cómo aprender a gestionarlas durante el Covid-19
Nuestra nutricionista Ana Madroño, nos dará consejos durante el Facebook Live de Compartir en familia

#SantillanaLabTalks

¿Hablamos de cambio profundo en la profesión docente?
¿Cuáles son las palancas de ese cambio? ¿Cómo impacta el confinamiento? No te pierdas las respuestas en este nuevo #SantillanaLabTalks
¿Hablamos de cambio profundo en la profesión docente? | Educación Primaria
¿Cuál es tu experiencia en Educación Primaria? #CambioDocente
Habilidades para la colaboración con Ana Municio
Reflexión y debate sobre la necesidad de desarrollar las habilidades que permiten mejorar en la relación con el entorno.
Habilidades para el (DES)ORDEN familiar con Carmen Vázquez de Prada
Segunda sesión SantillanaLABTalks Habilidades 21 para un mundo en cuarentena
¿Por qué las Habilidades 21 son imprescindibles en un mundo incierto?
Carlos Magro, Presidente de la Asociación Educación Abierta, presenta el modelo Habilidades 21 y ofrece claves para aplicarlas en el ámbito personal.

El nuevo panorama educativo tras el COVID-19

El experto educativo Juan Núñez reflexiona para Santillana sobre los retos del sector tras el confinamiento en casa



Profesores en cuarentena
No salen de casa, no usan mascarillas, no tienen especial contacto con el virus y no se les aplaude por las tardes, pero son también parte de la primera línea de batalla en esta guerra que estamos librando entre todos.
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RETO 7: La red educativa
Los docentes debemos ser capaces entre todos de ofrecerles en estos momentos una red. Desde el sector público y privado ofrecier materiales interesantes, accesos gratuitos y propuestas varias de colaboración y apoyo
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RETO 6: El apoyo emocional
Existe la necesidad de entender que el ser humano es un ser social, cuerpo y mente unidos, que aprenden en interacción con otros.
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RETO 5: La evaluación
Es momento de imaginar nuevas formas de evaluación, con soluciones de contingencia que permitan salvar el curso más que perderlo.
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RETO 4: El reto metodológico
La atención, la motivación y el esfuerzo de nuestros alumnos y alumnas; en los primeros días o semanas de confinamiento puede resultar útil
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RETO 3: La equidad y la diversidad
Ofrecer, desde los centros educativos y las administraciones públicas, soluciones creativas y de urgencia para que todas las familias y todos los estudiantes tengan los mismos recursos en casa (conectividad, dispositivos móviles, seguimiento…).
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RETO 2: La reflexión pedagógica
Reflexionar sobre el “qué quiero enseñar” antes de decidir el “cómo” o el “con qué”. Nos encontramos en un excelente momento para poner mayor foco en el conocimiento y las competencias que tienen que adquirir cada uno de nuestros estudiantes.
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RETO 1: La coherencia educativa
Seguir siendo fiel al proyecto educativo y al perfil cada alumno, de la misma manera que se estaba haciendo presencialmente. Debemos de aprovechar esta oportunidad para fomentar la autonomía, motivaciones y hábitos de estudio de nuestros alumnos.
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