RETO 3: La equidad y la diversidad
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RETO 3: La equidad y la diversidad
Ofrecer, desde los centros educativos y las administraciones públicas, soluciones creativas y de urgencia para que todas las familias y todos los estudiantes tengan los mismos recursos en casa (conectividad, dispositivos móviles, seguimiento…).
Madrid
/ 4 de abril 2020

El tercer gran reto es el de la equidad, el de entender que no todos los alumnos ni todas las familias tienen los mismos recursos en casa (conectividad, ordenadores u otros dispositivos, capacidad de dar seguimiento a las tareas, etc.). Desde los centros educativos y las administraciones públicas se le deben ofrecer soluciones creativas y de urgencia a este tema, más allá del canal público de televisión con emisiones educativas, que vaya por delante que me parece una propuesta interesante.

Y pensando en no dejar a nadie atrás, en entender a cada uno, aparece otro gran reto, el de la atención a la diversidad propiamente dicha; a la diversidad de capacidades e intereses de nuestros alumnos, sea por sus dificultades de aprendizaje, sea por las circunstancias puntuales que les está tocando vivir a muchos de ellos. La tecnología nos ofrece nuevas posibilidades de personalización del aprendizaje y esta situación que vivimos nos está dando muchas lecciones a este respecto.

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